Daftar Nilai K 13 Kelas 1 S.D. 6 Semester 2
Daftar nilai tentu sangatlah dibutuhkan dan juga merupakan salah satu kelengkapan manajemen bagi seotang guru. Dulu sebelum pemberlakuan kurikulum 2013 daftar nilai sangatlah gampang untuk didapatkan alasannya ialah sudah ada yang menjual eksklusif di toko-toko atau percetakan terkait. Namun dengan pemberlakuan kurikulum 2013 daftar nilai tidak gampang untuk didapatkan alasannya ialah memang dipengaruhi oleh adanya perbedaan teknik perekapan nilai dengan kurikulum 2006.
Daftar nilai K13 dipengaruhi oleh ketentuan Kompetensi Dasar yang ada pada setiap tema. Bentuk formatnya sanggup sama tapi KD yang ada tentu berbeda tiap kelas. Sangatlah penting dalam pembuatan daftar nilai haruslah selalu berpedoman pada pemetaan Kompetensi Dasar yang sudah dibuat.
Bagi yang belum punya pemetaan KD sanggup kunjungi alamat : Pemetaan KD Revisi 2018 lengkap dari kelas 1 hingga dengan 6 sudah sesuai dengan Buku Guru dan Buku Siswa. Sementara untuk Panduan Penilain sanggup disini.
Perlu juga saya jelaskan disini bahwa Format Daftar Nilai yang dibagikan ini hanyan menampung nilai yang sudah final untuk perekapan nilai anak ke rapor yang akan dibagikan pada setiap semesternya.
Bentuk Penilaian hasil mencar ilmu oleh satuan pendidikan dilakukan dalam bentuk evaluasi simpulan semester, evaluasi simpulan tahun, dan ujian sekolah.
Serdangkan untuk evaluasi pengetahuan sanggup digambarkan sebagai berikut:
1) Penilaian Harian (PH)
Penilaian Harian dilakukan dalam bentuk tes tertulis, lisan, atau penugasan. Penilaian harian tertulis direncanakan menurut pemetaan KD dalam proses pembelajaran yang dilaksanakan minimal satu kali dalam satu tema untuk setiap KD muatan pelajaran. Hal itu memungkinkan evaluasi harian dilakukan untuk KD satu muatan pelajaran atau adonan KD-KD beberapa muatan pelajaran sesuai kebutuhan. Sebelum menyusun soalsoal tes tertulis, guru perlu menciptakan kisi-kisi soal. Apabila tes tertulis dilakukan untuk mencapai KD satu muatan pelajaran, soal-soal dibentuk per muatan pelajaran. Soal-soal tes tertulis sanggup juga dibentuk terpadu untuk beberapa muatan pelajaran.
2) Penilaian Tengah Semester (PTS)
Penilaian tengah semester dilaksanakan sesudah menuntaskan separuh dari jumlah tema dalam satu semester atau sesudah 8-9 ahad mencar ilmu efektif. Perguruan Tinggi Swasta berbentuk tes tulis dan berfungsi untuk perbaikan pembelajaran selama setengah semester serta sebagai salah satu materi pengolahan nilai rapor. Soal atau instrumen Perguruan Tinggi Swasta disusun menurut muatan pelajaran sesuai dengan KD yang dirakit secara terintegrasi. Nilai pengetahuan yang diperoleh dari Perguruan Tinggi Swasta (NPTS) merupakan nilai tengah semester dan penulisannya memakai angka pada rentang 0-100.
3) Penilaian Akhir Semester (PAS) dan Penilaian Akhir Tahun (PAT)
Penilaian simpulan semester (PAS) dan evaluasi simpulan tahun (PAT) dilaksanakan sesudah menuntaskan seluruh tema dalam satu semester mencar ilmu efektif. Penilaian simpulan semester/tahun untuk aspek pengetahuan dilakukan dengan teknik tes tertulis yang berfungsi untuk mengukur pencapaian hasil pembelajaran selama satu semester serta sebagai salah satu materi pengisian rapor.
Instrumen evaluasi simpulan semester/tahun untuk aspek pengetahuan disusun menurut muatan pelajaran sesuai dengan karakteristik KD. Nilai dari evaluasi simpulan semester ditulis NPAS dan nilai dari evaluasi simpulan tahun ditulis NPAT. Penulisan nilai NPAS dan NPAT memakai angka pada rentang 0-100.
Dalam penentuan penilain sesuai Buku Panduan Penilaian diberikan tumpuan hasil pengolahan Akhir KD yaitu :
UNDUH :
Demikianlah agar sanggup bermanfaat dan jangan lupa untuk mengecek kembali sebelum digunakan.
Daftar nilai K13 dipengaruhi oleh ketentuan Kompetensi Dasar yang ada pada setiap tema. Bentuk formatnya sanggup sama tapi KD yang ada tentu berbeda tiap kelas. Sangatlah penting dalam pembuatan daftar nilai haruslah selalu berpedoman pada pemetaan Kompetensi Dasar yang sudah dibuat.
Bagi yang belum punya pemetaan KD sanggup kunjungi alamat : Pemetaan KD Revisi 2018 lengkap dari kelas 1 hingga dengan 6 sudah sesuai dengan Buku Guru dan Buku Siswa. Sementara untuk Panduan Penilain sanggup disini.
Perlu juga saya jelaskan disini bahwa Format Daftar Nilai yang dibagikan ini hanyan menampung nilai yang sudah final untuk perekapan nilai anak ke rapor yang akan dibagikan pada setiap semesternya.
Bentuk Penilaian hasil mencar ilmu oleh satuan pendidikan dilakukan dalam bentuk evaluasi simpulan semester, evaluasi simpulan tahun, dan ujian sekolah.
Serdangkan untuk evaluasi pengetahuan sanggup digambarkan sebagai berikut:
1) Penilaian Harian (PH)
Penilaian Harian dilakukan dalam bentuk tes tertulis, lisan, atau penugasan. Penilaian harian tertulis direncanakan menurut pemetaan KD dalam proses pembelajaran yang dilaksanakan minimal satu kali dalam satu tema untuk setiap KD muatan pelajaran. Hal itu memungkinkan evaluasi harian dilakukan untuk KD satu muatan pelajaran atau adonan KD-KD beberapa muatan pelajaran sesuai kebutuhan. Sebelum menyusun soalsoal tes tertulis, guru perlu menciptakan kisi-kisi soal. Apabila tes tertulis dilakukan untuk mencapai KD satu muatan pelajaran, soal-soal dibentuk per muatan pelajaran. Soal-soal tes tertulis sanggup juga dibentuk terpadu untuk beberapa muatan pelajaran.
Penilaian harian berfungsi untuk perbaikan pembelajaran dan juga sebagai salah satu materi untuk pengolahan nilai rapor. Nilai pengetahuan yang diperoleh dari evaluasi harian (NPH) merupakan nilai rerata yang ditulis dengan memakai angka pada rentang 0-100.
2) Penilaian Tengah Semester (PTS)
Penilaian tengah semester dilaksanakan sesudah menuntaskan separuh dari jumlah tema dalam satu semester atau sesudah 8-9 ahad mencar ilmu efektif. Perguruan Tinggi Swasta berbentuk tes tulis dan berfungsi untuk perbaikan pembelajaran selama setengah semester serta sebagai salah satu materi pengolahan nilai rapor. Soal atau instrumen Perguruan Tinggi Swasta disusun menurut muatan pelajaran sesuai dengan KD yang dirakit secara terintegrasi. Nilai pengetahuan yang diperoleh dari Perguruan Tinggi Swasta (NPTS) merupakan nilai tengah semester dan penulisannya memakai angka pada rentang 0-100.
3) Penilaian Akhir Semester (PAS) dan Penilaian Akhir Tahun (PAT)
Penilaian simpulan semester (PAS) dan evaluasi simpulan tahun (PAT) dilaksanakan sesudah menuntaskan seluruh tema dalam satu semester mencar ilmu efektif. Penilaian simpulan semester/tahun untuk aspek pengetahuan dilakukan dengan teknik tes tertulis yang berfungsi untuk mengukur pencapaian hasil pembelajaran selama satu semester serta sebagai salah satu materi pengisian rapor.
Instrumen evaluasi simpulan semester/tahun untuk aspek pengetahuan disusun menurut muatan pelajaran sesuai dengan karakteristik KD. Nilai dari evaluasi simpulan semester ditulis NPAS dan nilai dari evaluasi simpulan tahun ditulis NPAT. Penulisan nilai NPAS dan NPAT memakai angka pada rentang 0-100.
Dalam penentuan penilain sesuai Buku Panduan Penilaian diberikan tumpuan hasil pengolahan Akhir KD yaitu :
- Nilai simpulan KD jikalau mempunyai Perguruan Tinggi Swasta ialah : ((2 x NPH) + NPTS + NPAS) : 4
- Nilai simpulan KD jikalau tidak mempunyai Perguruan Tinggi Swasta ialah : ((2 x NPH) + NPAS) : 3
- Nilai simpulan untuk muatan pelajaran ialah nilai rata-rata dari nilai simpulan KD
UNDUH :
- Daftar nilai kelas 1 semester 2
- Daftar nilai kelas 2 semester 2
- Daftar nilai kelas 3 semester 2 Rev.2018
- Daftar nilai kelas 4 semester 2
- Daftar nilai kelas 5 semester 2
- Daftar nilai kelas 6 semester 2 Rev. 2018
Demikianlah agar sanggup bermanfaat dan jangan lupa untuk mengecek kembali sebelum digunakan.
Posting Komentar untuk "Daftar Nilai K 13 Kelas 1 S.D. 6 Semester 2"